به نقل از «ایسنا»

کسب رتبه الف توسط مجله علوم و فنون و مدیریت اطلاعات دانشگاه قم در سه سال متوالی

تاریخ انتشار: ۲۹ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۱۸۱۳۱

ایسنا/قم مدیر گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه قم، گفت: مجله علوم و فنون و مدیریت اطلاعات دانشگاه قم، رتبه الف را طی سه سال متوالی در میان مجلات کسب کرده است.

دکتر رضا کریمی در گفت‌وگو با ایسنا، عنوان کرد: فصلنامه علوم و فنون مدیریت اطلاعات یک فصلنامه ای است که با هدف مرجع انتشار یافته های علمی در حوزه های نظری، کاربردی و توسعه ای مدیریت اطلاعات در میان پژوهشگران دانشگاهی و اندیشمندان در حال فعالیت است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه این فصلنامه از سال ۱۳۹۴ شروع به کار کرده است، گفت: عصر، عصر اطلاعات است و ما با کلیدواژه هایی همچون اقتصاد دانش بنیان، اطلاعات، جامعه اطلاعاتی و جامعه دانش بنیان روبرو هستیم.

عضو هیئت علمی دانشگاه قم با اشاره به اینکه مجله علوم و فنون مدیریت اطلاعات طی ۳ سال متوالی رتبه الف را در میان مجلات کسب کرده است، تصریح کرد: هدف این مجله، این است که بتواند اطلاعات را شناسایی، سازماندهی و پذیرش کند تا سازمان ها بتوانند از نتایج این یافته های علمی در تصمیم گیری های خود استفاده کنند.

وی تاکید کرد: در کنار این هدف اصلی، چند هدف فرعی نیز تبیین شده است، ابتدا این که بستری برای نشر یافته ها و دیدگاه های علمی مرتبط به مدیریت اطلاعات و دانش وجود داشته باشد، همچنین کمک به گسترش اطلاعات علمی، بین سه رکن جامعه یعنی خوانندگان، جامعه و صنعت نیز هدف دیگر مجله علوم و فنون و مدیریت اطلاعات است.

کریمی گفت: یافته هایی که در این حوزه منتشر می شود، رویت و مشاهده پذیری آن در جامعه گسترش پیدا کند و یک گفتمانی پیرامون این مدیریت علمی شکل بگیرد و یک شبکه علمی و نخبگی رخ دهد و یک مشارکتی در حوزه های مرزهای دانش با نخبگان علمی که در این حوزه وجود دارند، اتفاق بیفتد.

مدیر مسئول مجله علوم و فنون و مدیریت اطلاعات، اظهار کرد: تسهیل جریان تخصصی نیز جهت چالش ها و مسائل سازمان های ایرانی از دیگر اهداف مجله علوم و فنون مدیریت اطلاعات است که نهایتا بتوانیم دانش را برای تصمیمات موثر سازمان ها فراهم کنیم.

وی یادآور شد: مخاطبان اصلی این مجله مربوط به یک رشته خاص نیست و هر رشته ای که با اطلاعات سروکار دارد، ازجمله رشته اطلاعات و دانش شناسی، علوم مدیریت، علوم داده، علوم رایانه، ارتباطات زبان شناسی، مهندسی صنایع، علوم تربیتی، فلسفه و  زبان شناسی می توانند مخاطبان این نشریه باشند و داده های خود را در این مجله منتشر کنند.

عضو هیئت علمی دانشگاه قم اظهار کرد: یکی از حسن های این مجله، این است که یک مجله بین رشته ای است، همچنین این نشریه حوزه های مختلفی را به لحاظ دامنه‌ی موضوعی در برمی گیرد که یکی از آن ها بحث خود مدیریت اطلاعات است که سیستم ها و نظریه های مدیریت داده و مدیریت اطلاعات، سامانه های پردازش و تصمیم سازی، ابزارهای سازمانی، آنتولوژی، تاکسونومی، هزینه های سودمندی نظام اطلاعاتی، فناوری های نوین مدیریت اطلاعاتی، این ها محورهایی که به صورت کلی، زیر مجموعه‌ی حوزه مدیریت اطلاعات قرار می گیرد.

وی در رابطه با تفاوت میان دانش و اطلاعات گفت: اطلاعات آن چیزی است که  در کتاب ها، گزارش ها و مقالات ثبت و ضبط شده است و به صورت رقم درآمده و مکتوب شده است اما دانش آن چیزی است که فقط در ذهن انسان است و هنوز به صورت ضمنی بوده و پیاده سازی نشده است، بنابراین این مجله هم اطلاعات و هم دانش را پوشش می دهد.

وی عنوان کرد: در حوزه‌ی مدیریت دانش، نظریه ها در مورد دانش، تجربه های پیاده سازی شده مدیریت دانش در سازمان ها بخصوص در سازمان های ایرانی است، رویکرد، فنون و استانداردهای سازماندهی دانش وجود دارد، همچنین نظام ها و سامان های اشاعه و توسعه‌ی دانش نیز وجود دارند تا نهایتا این دانش را در عمل بتوانیم برای سازمان ها به خصوص سازمان های ایرانی به کار بگیریم.

کریمی تصریح کرد: مجله علوم و فنون مدیریت اطلاعات، موضوع تحلیل و سازماندهی اطلاعات است، چرا که یکی از خاستگاه های این مجله، رشته‌ی علم اطلاعات و دانش شناسی است که البته هم مهندسی کامپیوتر، نرم افزار و هم رشته‌ی علم اطلاعات و دانش شناسی که مکمل یکدیگر هستند، این ها را می توانیم به نظریه های سازماندهی اطلاعات، داده کاوی، داده پردازی، ذخیره و بازیابی را داشته باشیم.

مدیر مسئول مجله علوم و فنون و مدیریت اطلاعات گفت: بحث فناوری و مدیریت اطلاعات را نیز در حال بررسی است و خود این موضوع و ارزیابی و ارزش یابی فناوری ها، توسعه و تکامل فناوری ها و پیاده سازی فناوری ها و انتقال و تبادل فناوری ها، مباحثی است که مجله ما را پوشش می دهند.

عضو هیئت علمی دانشگاه قم عنوان کرد: در هر شماره مجله، ۱۵ مقاله منتشر می شود که در طول سال به طورکلی ۶۰ مقاله منتشر خواهد شد.

کریمی با بیان اینکه ۳۰ درصد از مقالات ارسالی پذیرفته شده اند خاطر نشان کرد: تا کنون ۹۹۸ مقاله برای مجله ارسال شده است که ۳۰۳ عدد از آن ها پذیرش شده اند و ۵۵۷ مقاله نیز پذیرفته نشده اند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی علمی دانشگاهی دانشگاه قم علوم و فنون نوین اطلاعات استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی ورزشی استانی علمی و آموزشی استانی سیاسی خراسان شمالی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه قم سازمان ها فناوری ها یافته ها ی دانش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۱۸۱۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کنگره علمی پژواک با ارائه دستاورد‌های دانش آموزی در کاشان

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز اصفهان؛ دبیر علمی این کنگره علمی گفت: این کنگره علمی-پژوهشی باحضور بیش از ۱۴۰ دانش آموز برگزار شد و از بین ۷۴ طرح ارائه شده، پس از ۲ نوبت داوری، ۵۶ طرح پژوهشی در زمینه‌های مختلف علوم ریاضی-علوم تجربی و علوم انسانی برای حضور در کنگره انتخاب شد.
سید امین سیحون افزود: «ساخت دستگاه تولید نخ پلاستیکی» «ساخت و بررسی دهان شویه گیاهی برضد باکتری استرپتوکوکوس موتانس» «رنگ بری از پساب‌های کارخانجات نساجی کاشان» «بررسی گیاه خارمریم بر شاخص‌های کبد چرب» «ساخت جارو برقی هوشمند» «تاثیر آموزش تفکر انتقادی بر خودکارآمدی تحصیلی و انگیزشی تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول کاشان» از جمله طرح‌های ارائه شده در این کنگره است.
سومین کنگره علمی-پژوهشی دانش آموزی پژواک با هدف شناسایی علایق و استعداد‌های دانش اموزان - تقویت روحیه خود باوری و اعتماد به نفس و کار گروهی در دوره اول متوسطه این مجتمع در فرهنگسرای علامه فیض کاشانی در دو قسمت سخرانی و ارائه پوستر برگزار شد.